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今年海南高考那个用脚答题的女孩,被录取了!

如果一个人失去双手


(资料图片仅供参考)

那她生活的边界该在哪儿?

她可以理所当然地蹉跎时光

等着被照顾

她也可以通过双脚

实现生活自理并考上大学

海口“折翼”女孩廖玉婷

8岁那年因车祸失去双手

十年来

她用坚强与乐观

为自己插上“隐形的翅膀”

一直在努力翱翔!

点击视频

一起了解廖玉婷的励志故事

折翼女孩亦翱翔

脚趾夹住隔离霜,趾间发力,将膏体挤到脸上,再把粉扑套到脚趾上,将隔离霜拍打服帖……十八岁的无手女孩廖玉婷完成了她上妆的第一步。

“涂口红没问题,画眼线还没掌握。”廖玉婷要出门参加聚会,她早早就换好了裙子,端坐在床边的镜子前开始一番捯饬。

廖玉婷正在上妆。

今年是廖玉婷失去双手的第十年,她刚刚参加完今年的高考。十年间,她从练习夹黄豆开始,一点点学着用脚实现生活自理并完成学业。比以脚作手更难的,其实是接纳突如其来的身体残缺,在精神废墟上重建属于自己的大厦。“我们跟别人没什么不一样。”廖玉婷说。

1

飞来横祸夺去女孩双手

廖玉婷是海口市云龙镇人。2012年12月的一天,年仅8岁的廖玉婷在离家不过百米的位置准备过马路。此时,一辆大货车呼啸而来,廖玉婷被卷入车底。再醒来时,她已经躺在医院的重症监护室。

廖玉婷的母亲林岸是云龙镇附近一家企业的保洁员,父亲廖至成是一名保安。接到医院电话的林岸,顿觉天旋地转,“我全身都软了,耳朵‘嗡嗡’响个不停。”

女儿躺在重症监护室的20多天里,林岸暴瘦了几十斤,巨额医药费更是让当时月收入仅2000元的夫妇俩一筹莫展。所幸,廖玉婷最终脱离生命危险,但她却永远地失去了右臂,左臂也仅剩肘关节以上部分。

拆除纱布后,廖玉婷面对肢体残缺的自己几乎再度昏厥。她开始变得暴躁、易怒、敏感,她拒绝被任何人探望。“为什么要来看我?我现在跟别人不一样了,我不想别人当我是个怪物。”廖玉婷回忆起当时的情景仍恍如昨日。

车轮碾碎的除了双手,还有廖玉婷本应五彩斑斓的童年。

廖玉婷在翻看日历。海南日报记者 韦茂金 摄

2

一场家人间的彼此疗愈

再回到家时,廖玉婷一切生活起居都需要被照顾。短短数月光景,这个家已是负债累累。

起初,8岁的她天真地想:“我的手会不会像树一样重新长出来呢?”她甚至会追着妈妈问这样的问题。小心照顾着女儿情绪的林岸显得不知所措,不敢正面作答,只能安慰道:“没什么的,没事的……”

随着时间推移,廖玉婷意识到双手不会“长”出来了。她变得更加封闭,常常一个人躲在屋子里。尽管非常渴望了解屋外的世界,但身体的残缺却让她只愿意扒开一道门缝怯生生地往外看,当有人靠近时,她便迅速缩回躲开。

廖玉婷和家人。海南日报记者 韦茂金 摄

林岸看在眼里急在心里。她将廖玉婷的发小们请到家里陪她聊天、做游戏。儿童的世界纯真简单,短暂的玩乐仿佛就能让人忘却既定的苦难。当同龄人主动向廖玉婷发出善意时,就像一束阳光照进了廖玉婷心里的裂缝。她渐渐鼓起勇气走出家门。

在家休养了半年多,林岸决定让廖玉婷重回课堂。刚回到校园,会有好奇的目光向她投来,“那时候,每个课间的十分钟都很难熬。”廖玉婷说。

这样的状况加重了廖玉婷内心的自卑感,但小小年纪却十分懂事的她回家后只字不提。在她看来,自己出事后全家人要照顾她已是不易,她能做的就是让自己坚强。“我坚强了,家人也会高兴吧!”

正如廖玉婷无时无刻不体贴着家人的情绪,家人对她的爱也始终坚定不移。事故发生后,有人劝廖玉婷家人说:“放弃得了,救过来也没有手,不是还有个弟弟吗?”家人没有理会这样的声音。为还清欠债,林岸夫妻俩每晚都多打一份工,年迈的爷爷奶奶寸步不离照顾廖玉婷上学与起居,伯父一家承担了廖玉婷和弟弟所有的学杂费。一场意外,让家族成员之间的感情联系更加紧密了。

廖玉婷使用平板查找资料。海南日报记者 韦茂金 摄

3

以脚作笔

书写励志生活

一次偶然的机会,廖玉婷认识了被她视为启蒙老师的赵玉稳阿姨。这位来自兰州的赵阿姨与廖玉婷一样没有双手,但她却能熟练地用脚绣十字绣,写书法甚至做饭。赵玉稳鼓励廖玉婷从夹黄豆开始,练习脚趾的灵活性。

遇到这样一位有着相似经历的阿姨,廖玉婷大受鼓舞,原本感觉混沌而黯淡的生活,仿佛亮起了一盏明灯。

起初,廖玉婷花上半小时都夹不起一颗豆子,豆子来回滚,就是不听脚使唤。廖玉婷没有气馁,当她成功用脚夹起了第一颗黄豆,就有了接下来的第二颗、第三颗……黄豆夹得越来越顺利,脚趾变得愈发灵活。

廖玉婷可以熟练的用双脚夹黄豆。

于是,廖玉婷开始练习用脚写字。从最简单的阿拉伯数字 “1、2、3”练起,一开始笔画歪歪扭扭,好不容易写得像样些时,她已是满头大汗,脚也抽筋了。经过不懈努力,廖玉婷的字逐渐成形,到了六年级,廖玉婷开始用脚练习书法。每周练习两小时,六年未曾间断。

廖玉婷用脚写字。海南日报记者 韦茂金 摄

同时,廖玉婷还学会将护腕带套在左臂肘关节处,用护腕带夹着调羹吃饭。写字、吃饭、穿衣、骑自行车……在重新掌握多项生活技能后,廖玉婷开始主动分担一些家务,甚至能为家人做简单的早餐。

渐渐地,廖玉婷学会与身体的残缺和平共处。“别人能做的事,我现在也可以做了,我就有自信了。”那朵垂下头的花儿,好似重获新生,抬起头寻找光的方向。

廖玉婷借用上臂倒水。海南日报记者 韦茂金 摄

4

挥“翅”前行

希望有机会照亮他人

廖玉婷双脚的大脚趾和第二根脚趾之间长着厚厚的茧,还有刚愈合的水泡。高考备考这一年,脚趾头可没少吃苦头。“复习的功课任务重了,她要写很多字,经常写完就喊脚疼。”母亲林岸话语中满是心疼。

翻看她的政治笔记,很难想象一整本字迹工整的内容是用脚书写的。她的同学感慨道:“我用手写还没有玉婷用脚写得好看。”

困境只能成为身躯的桎梏,却锁不住一个顽强的灵魂。

廖玉婷可以独自完成穿衣等动作。

高中阶段,除了语文,其他几门课程廖玉婷都能在规定的考试时间内用脚完成答卷。也是这对长满茧的脚趾,让她在学校组织的高中英语书法大赛中斩获二等奖。她的励志故事曾引起社会关注,并被评为2021年度“新时代海南好少年” 。

正值美好芳华,廖玉婷的内心炽热又浪漫。“我可喜欢拍照了,买到喜欢的裙子,我会在镜子前拍个不停。” 她会在复习压力大时,与好朋友结伴去等一场海边的日出;她还会为喜欢的歌唱组合开合体演唱会而激动得彻夜难眠。

假期里,廖玉婷学会了化妆。脚趾夹着唇釉刷小心涂抹,再抿抿嘴,末了,她对着镜子笑了。眼睛弯得像两个月牙。“要一直都保持少女心啊!”廖玉婷把化妆成果发到朋友圈并编辑了这句文案。

命运曾将她打入深渊,她却努力将自己活成一道光,还想有机会把他人照亮。

她说自己想学的大学专业是应用心理学和特殊教育。“我想学心理学,想通过科学的方式帮助更多跟我一样的人走出内心的困境。"

就在发稿前夕,廖玉婷告诉记者,自己被海南工商职业学院顺利录取了。她用双脚“推开”了大学的校门。

一家人悬着的心暂时放下了,但廖玉婷未来的日子依然是她的家人最大的牵挂。“这孩子真的懂事得让人心疼,真的想不通怎么偏偏让她摊上这种事,她以后能有一份稳定的工作,平平安安过完这一生就好了……"奶奶吴桂梅诉说着自己朴素的心愿,眼里满是担忧与怜爱。

从身处至暗时刻、充满恐惧的孩童到如今笑对苦难、拥抱生活的少年,这一路,廖玉婷花了十年。她有个摘抄本,里面抄录着一些鼓励自己的话。有一句话这样说道:“真正的勇气不是没有恐惧,而是在恐惧面前仍然前行。”

人生总有疾风骤雨,愿“折翼”女孩始终葆有挥“翅”前行的勇气与力量。

阳光总在风雨后

生活不会亏待

心中有光、全力奔跑的人

加油廖玉婷

策划:海南日报新媒体中心 海南日报教育融媒工作室

记者:蔡曼良

【视频署名】

监制:张杰 

摄像:韦茂金 谢式伟 

剪辑:谢式伟 

采访:蔡曼良 实习生:吴东睿

值班主任:戎海

值班总监:史雅洁

内容审核:樊学玲

责任编辑:唐咪咪 周钰

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